清明节前夕，浙江大学医学院的无语良师碑前，摆上了白色和黄色的菊花，医学院的师生们还在碑前的樱花树下挂下一张张感言卡。

每年这个时候，浙江大学医学院都会在这里组织“缅怀无语良师”的活动。今年，考虑到疫情，集体的缅怀活动不再组织，但医学生们用各自的行动对“无语良师”们表达敬意。今年是浙江大学医学院成立110周年，这样的致敬也有着特别的意义。

2012年，浙江大学无语良师碑建成， 三块一米多高的独立的花岗岩上刻着遗体捐献的意义和捐献者的名字。

到目前为止，浙江大学医学院已经接收到1024例捐献。今年为止，接收了26例，就在3月份，还刚刚接受了两例特殊的捐献。

一位是百岁老人，老先生的子女就毕业于当年的浙江医科大学，他在10多年前就亲手写下了捐献遗体登记表：我走后，把遗体捐献给医学界做教学，是一举多得的好事。浙江大学医学院解剖实验室的姜老师说，老先生生前联系了学院多个部门、多位老师，表达心愿。

另外一位捐献者是一位年逾80的阿姨，她在登记表上这样记录：多年来，我有心愿捐献遗体，想法很简单，有利于医学教育，实现我早期学医做医生的愿望。她还清晰地写下自己有哪些疾病，身体哪些部位有不适，以及生前的病例。

“有些捐献者非常细心，会把自己的身体健康状况表述得非常详细，希望能更多地帮到医学生们。”姜老师说。

看过您生前的经历，十分感动您的奉献精神。感谢您给予我们一个学习的机会；

死亡不是结束，而是生命的延续，他们不说话，是最好的老师；

感谢大体老师的无私奉献，在医学发展和医学教育上，如果没有这样的奉献精神，医学将停滞不前。

这是浙江大学医学院2019级临床医学系的学生们挂在无语良师碑前的樱花树上的卡片，一张张彩色卡片上，写着医学生们各自的感言。

“面对‘大体老师’，我的情绪其实挺复杂的，会想，做出这样的奉献，其实需要非常大的勇气。” 2019级临床医学系的陈同学说，从这学期起，他们开始学习局部解剖学，进入实验室进行实际操作，“学习这门课的时候，我们会更认真和严肃吧，因为很怕自己操作不当或者没有用所学发现问题，会有愧疚感。”

有类似感受的不止陈同学一个人，在樱花树下的一张卡片上，有人写下：学医不努力，愧对大体老师。

除了无语良师碑，浙江大学医学院还建有人体博物馆，实验室所在的走廊里还有一面遗体捐献者纪念墙，这上面有一同捐献的夫妻，有两代人都是捐献者，有年迈的捐献者，也有年轻人。

其中一位年轻的捐献者，年幼时就患有特殊的疾病，他在网上了解到捐献的内容后，曾认真地说：我要把我完好的器官捐给需要的人，把那些不能用的器官捐献给浙江大学医学院用于研究。

“遗体捐献者中有离休干部、老红军，也有医生、老师、公务员等，还有一些生前有特殊疾病的人，希望自己的遗体能为疾病研究做贡献。”姜老师表示，从2012年开始，医学院每年清明前后都会在“无语良师碑”前举行缅怀活动，这是另外一种教学，让医学生们在接触解剖试验的同时，学会尊重生命、敬畏生命、珍惜生命。