当前位置 : 首页 > 基础医学2020 > 学院新闻

第二届“拔尖计划2.0”基础医学国际暑期学校顺利举办

时间:2023年07月23日 访问次数:801

7月6日上午,第二届“拔尖计划2.0”基础医学国际暑期学校正式开班。本次暑期学校面向全国拔尖计划2.0基础医学学科基地学生、基础医学强基计划学生以及国际上相关专业的优秀大学生进行选拔。第二届国际暑期学校最终录取了全球13所知名高校的30位优秀大学生参营。

7.jpg

2023年“拔尖计划2.0”国际暑期学校合影


葛坚致开幕辞

2.png

浙江大学竺可桢学院常务副院长葛坚致开幕辞并向暑期学校的学员们表示热烈欢迎。她说,浙江大学基础医学院切实践行“为党育人、为国育才”的理念,在人才培养机制模式改革方面都作了很多有益的探索。希望学员们通过与青年科学家近距离、点对点的学术交流,能够头脑风暴,开拓想法,更加坚定怀抱医学科学发展的新时代梦想,深信本次暑校的举办,必将激发学员们对生命科学的向往和热爱。


张岩介绍学院发展

3.png

暑期学校开幕式由浙江大学基础医学院副院长张岩主持。他表示,我院将继续依托暑校这一多元化的跨校学习交流平台,引导学生立足临床开展基础医学研究,去探索和感知生命科学奥妙,成长为勇于攀登医学科技高峰的未来医学科学家。

随后,他向大家介绍了浙江大学基础医学院概况和近年来我院拔尖创新人才培养的举措和特色。着重从学院“五个一流”体系的搭建展开,全面介绍了学院师资队伍、科学研究、人才培养、国际合作、社会服务等方面的建设成效。他寄望同学们牢记初衷,认真求学,收获友谊。



徐浩新开营第一讲

4.png

浙江大学求是讲席教授、基础医学院院长徐浩新为全体营员开启本次夏令营的第一讲《Molecular Physiology of Lysosomes》。徐院长分享了自己早期基础研究被不经意间用于临床皮肤角质症治疗,并获得成功的经历,阐述了从基础研究到罕见病治疗的距离其实并不遥远;他用幽默风趣的语言,分享自己研究生阶段的经历和思考;用团队科研的数据,阐明做溶酶体研究的目的和意义以及如何成功开辟了新的领域“细胞器生理”。

报告精彩、内容生动,令学员们不时产生思根共鸣和灵魂火花。他还勉励大家“做基础研究不要常常考虑转化,达到一定程度自然而然就有”,要全身心地投入科学研究,减少不必要的精神“内耗”。



暑期学校深度体验

5.jpg


7月6日下午,营员们通过破冰活动互相认识,并按照研究兴趣分成免疫代谢、感染与免疫、肿瘤学、细胞命运调控、疾病干预、信号转导6个合作小组,每组配备一位青年科学家担任带队老师。

6.png

破冰活动

带队教师

image.png

暑期学校围绕疾病发生机理与干预机制、结构导向药物设计等方向,通过国内外科学家授课、师生分组讨论、生物医药企业参观等形式,引导学生了解基础医学学术前沿进展,开拓学生创新思维理念。


短暂的8天、难忘的暑校,学员们既收获了对基础医学研究真谛的理解,也收获了来自不同学校的新同学新思想。大家纷纷表示,未来将努力提高自身的学习和创新能力,拓展前沿学科交叉视野,立志勇攀医学科技高峰。