在12月20日圆满落幕的2025年第四届高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛现场总决赛中,我校张鱼米同学凭借出色表现,在病理学本科组以总分第一的优异成绩勇夺金奖。评委组长在点评时特别称赞其临场发挥沉稳自信、思路清晰,具备扎实的专业功底和严谨的临床思维,不仅展现了出色的疾病诊断和鉴别诊断能力,更能紧密结合临床前沿,充分彰显了优秀的专业素养与综合能力。

本届大赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会与山东数字人科技股份有限公司联合举办,旨在贯彻落实教育部等九部门于2025年4月颁布的《关于加快推进教育数字化的意见》,推动构建虚实融合的智慧教学环境,通过“线上线下相结合、课堂内外相协同”的创新模式,打破传统医学实验教学的时空壁垒,推动形态学教学数字化转型,提升课程“三基三严”教学质量。
全国220余所高校积极参赛,初赛报名学生达12.7万余人,最终近1.74万名学生晋级决赛。本届大赛对标国家级赛事标准,首次设立现场总决赛环节,线上决赛成绩排名前1%的选手获邀现场角逐金银铜奖。我校在本次赛事中表现优异,荣获“优秀组织奖”,并斩获个人奖项20项,包括金奖1名、一等奖1项、二等奖8项、三等奖10项。(详见附表)
此次大赛由我校基础医学实验教学中心统筹组织,经过严格初赛选拔,推荐51名学生(共计95人次)参加全国决赛。针对部分参赛内容尚未开课的情况,相关学科教师通过线上线下相结合的方式开展集体辅导与个性化答疑,为学生备赛提供了有力支持。
本次佳绩不仅体现了我校学子扎实的形态学基础和良好的心理素质,也充分彰显了我校在形态学教学改革与数字化教学实践中的显著成效,实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的育人目标。
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
![]() | |

获奖名单

优秀组织奖
浙江大学
个人奖
病理学

组织学

人体解剖学










