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药理学课程组

编辑: admin 时间:2010年05月05日 访问次数:27210

    本学科创立于原浙江医科大学建立之初,经过俞德章、卞如濂、章元沛、耿宝琴、方瑞英、郑秀凤、雍定国、杨秋火、周汉良等几代药理学家的努力,在药理学人才培养,以及在呼吸、炎症、免疫、肿瘤、消化、神经方面的药理学研究领域,建立了具有特色的教学和科研体系,具有较强的教学和研究实力。
    在国家改革开放后,药理学科与其它学科一样,得到快速发展,发生了以下重要变化:
    1981年成为硕士学位授权单位;
    1994年起连续2期成为浙江省重点扶植学科;
    1997年学科内建成2个部、省级重点实验室:国家医药管理局新药研究中心浙江呼吸药物研究实验室,浙江省重点实验室──心脑血管、神经系统药物筛选和中药新药开发及评价研究实验室(神经生物学实验室);
    2000年被国务院学位委员会批准为博士学位授权点; 
    2002年被评为浙江省重点学科。
    2004年再次评选为浙江省重点学科
    2007年成为卫生部重点实验室组成单位

 一、课程组负责人简介
   
    魏尔清教授  ,博士、博士生导师、浙江大学药理学科负责人、医学院药理学系主任,兼任浙江省第10届人大常委、国家食品药品监督管理局和浙江省食品药品监督管理局药品审评专家,中国药理学会常务理事,中国药理学会神经药理专业委员会副主任委员,浙江省药理学会理事长,Clinical & Experimental Pharmacology & Physiology编委。
 
 二、 课程组师资队伍组成

1.主讲教师

魏尔清

博士 教授 博士生导师
陈季强   教授 博士生导师
陈  忠 博士 教授 博士生导师
2.主要教师
吴希美 博士 教授 博士生导师
王秀君 博士 教授 博士生导师
张纬萍 博士 副教授 硕士生导师、浙江省151人才工程第二层次
卢韵碧 博士 副教授 硕士生导师
汤慧芳 博士 副教授 硕士生导师
张世红 博士 副教授  
胡薇薇 博士 副教授  
王梦令 博士 讲师  
方三华 博士 讲师  
唐法娣   研究员 硕士生导师
谢强敏   主任技师 硕士生导师
3.教学秘书
王梦令
 
 三、 课程组目前承担课程

药理学:7年制、本科医学生,各类成人教育及远程教育
临床药理学:7年制医学生选修课,研究生,各类成人教育及远程教育
基础医学教程: 7年制、本科医学生教改课程 
英文论著写作:研究生,基础医学
 
 四、 课程组教学研究和改革成果

1.编写和出版的教材
主编教材:
(1)《基础医学教程导论》. 陈季强 主编, 夏强 副主编.北京:科学出版社,2004年。
(2)《基础医学教程各论》(上). 陈季强 主编, 夏强 副主编.北京:科学出版社,2004年。
(3)《基础医学教程各论》(下). 陈季强 主编, 夏强 副主编.北京:科学出版社,2004年。
(4)临床药理学(第一版). 魏尔清,耿宝琴主编,北京:科学出版社,2001年。
(5)临床药理学(第二版). 魏尔清,陈红专主编,北京:科学出版社,2007年。
(6)《生物医学论著的英文写作》(第一版). 魏尔清主编. 北京:科学出版社,2000年.
(7)《生物医学论著的英文写作》(第二版). 魏尔清主编. 北京:科学出版社,2006年.
(8)《生物医学科研——基本知识与技能》. 魏尔清、陈红专 编著. 北京:科学出版社,2001年。
(9)《人体形态学实验教程》. 陈季强 主编, 凌树才, 周韧, 杨友金, 夏强 副主编.杭州:浙江大学出版社,2006年。

主要参编教材:
(1)《药理学》(8年制教材,第一版). 杨世杰 主编. 魏尔清 参编. 北京:科学出版社,2005年。
(2)《基础与临床药理学》(供研究生用,第一版). 姚明辉 主编,魏尔清 参编. 北京:人民卫生出版社,2002年。
(3)《药理学》(全国规划教材,第七版). 杨宝峰 主编,魏尔清 参编. 北京:人民卫生出版社,2007年。
(4)《药理学》(第一版),向继洲 主编,魏尔清 参编. 北京:科学出版社,2002年。
(5)《药理学》(第一版),周宏灏 主编, 魏尔清 参编. 北京:科学出版社,2003年.
(6)《神经精神药理学》 库宝善 主编,陈  忠 参编. 北京:北京大学出版社,2006年。
(7)《抗炎免疫药理学》(第一版), 魏伟,李晓辉,张洪泉,吴曙光 主编,魏尔清 参编. 北京:人民卫生出版社,2005年。
(8) 《生理科学实验教程》. 陆  源、夏  强 主编;魏尔清、谢强敏、杨  军 副主编. 杭州:浙江大学出版社,2004年。

2 教改项目及获奖:

  1. 研究型大学高层次医学生培养新体系的创建.浙江大学教学成果奖一等奖2004年12月,获奖人:罗建红,俞方,耿晓北,陈季强,姒建敏
  2. 研究型大学高层次医学生培养新体系的创建. 浙江省教学成果二等奖 2005年4月,获奖人:姒建敏,罗建红,俞方,耿晓北,陈季强
  3. 基础医学课程整合教学改革与实践.浙江大学教学成果奖一等奖2004年12月,获奖人:陈季强,夏强,周韧,朱晞,杨友金
  4. 《基础医学课程整合教学改革6年总结》论文获得全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会优秀论文二等奖. 2006年11月,获奖人:陈季强,夏强,富丽琴,凌树才,周韧,杨友金,蔡朱男,汤慧芳.
  5. 生理科学实验. 2007年国家精品课程浙江省普通高校精品课程,负责人:魏尔清.

3 发表的教学研究论文:

  1. Shan QX, Xia Q, Lu Y, Chen JQ, Hu AP, Luo JH. An overview of the integrated laboratory course of physiological sciences at Zhejiang University in China. Conf Proc IEEE Eng Med Biol Soc. 2004;7:5152-3.
  2. 厉旭云, 陆源, 夏强, 陈季强, 罗建红. 开设实验研究型课程培养学生科研创新能力. 实验室研究与探索. 2005, 24( 9) : 75-76
  3. 林海燕, 马英, 陈季强. 国家基础医学理科人才培养基地建设的实践与研究. 中国高等医学教育. 2005, 5: 27-27,81
  4. 陈季强, 夏强, 富丽琴. 基础医学课程整合教学改革与实践。 医学教育探索. 2005,(4): 6-7
  5. 陈季强, 夏强, 富丽琴, 凌树才, 周韧, 杨友金, 蔡朱男, 汤慧芳. 基础医学课程整合教学改革6年总结.中国高等医学教育. 2006:73-75

 
 五、 本课程组特色和创新

1.在研究型人才培养方面做了积极探索
为了提高本科生和研究生的科研能力,新开设了《生物医学论著的英文写作》和《生物医学科研导论》,为使学生掌握英文论文写作基本方法和技巧,掌握开展生物医学研究的系统的基础知识与技能,奠定基础,为他们今后从事教学及科研工作提供了基础。

2.组织基础医学课程整合教学改革与实践
针对医学生学业负担重,各门基础医学课程孤立、重复现状,本课程组陈季强教授为主积极探索基础医学课程的整合,编写了教材,摸索新的教学方式,为基础医学课程改革做出新的尝试。


 

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